PERAN GURU PPKN DALAM MEMBIMBING SISWA MENGHADAPI TENTANGAN MORAL DI ERA DIGITAL

 November  14, 2025


Nama : Nadia Arkiang


Prodi : PPKN


Kelas/semester: B/I


Mata kuliah : Psikologi pendidikan dan bimbingan 


Dosen Pengampu: Hadi A.A Kammis, SH.,M.Pd.



PERAN GURU PPKN DALAM MEMBIMBING SISWA MENGHADAPI TANTANGAN MORAL DI ERA DIGITAL


Guru PPKn berperan sebagai teladan moral dan fasilitator pembelajaran untuk membimbing siswa menghadapi tantangan moral di era digital dengan mengajarkan etika digital, literasi digital, serta menanamkan nilai-nilai Pancasila dalam konteks kehidupan daring. Mereka membimbing siswa untuk berperilaku sopan, jujur, menghargai perbedaan, dan bertanggung jawab dalam menggunakan media digital.

Peran guru PPKn

Menjadi teladan moral: Guru menunjukkan perilaku yang baik dan relevan di era digital, menjadi contoh bagi siswa dalam berinteraksi secara daring.

Membimbing etika digital: Mengajarkan siswa tentang pentingnya menjaga privasi, tidak menyebarkan hoax atau ujaran kebencian, serta menghindari cyberbullying.

Meningkatkan literasi digital: Memberikan pemahaman kritis terhadap informasi yang diterima dari media sosial dan sumber daring lainnya agar siswa dapat membedakan informasi yang benar dan salah.

Menanamkan nilai Pancasila: Mengaitkan nilai-nilai Pancasila dengan kehidupan digital, seperti menghargai keberagaman dan perbedaan pendapat secara digital, serta menjunjung tinggi sopan santun dalam berkomunikasi daring.

Mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran: Menggunakan berbagai platform digital seperti aplikasi pembelajaran, podcast, atau media sosial untuk menciptakan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan.

Memberikan bimbingan dan nasehat: Menasihati siswa dan memberikan konsekuensi yang jelas atas tindakan tidak bermoral yang mereka lakukan secara digital.

Membimbing penggunaan gadget secara produktif: Membantu siswa memanfaatkan gadget secara positif dan aman, bukan hanya untuk hiburan, tetapi juga untuk tujuan produktif dan edukatif.


Peran spesifik guru PPKn dalam membimbing

Menanamkan nilai dan karakter: Menginternalisasi nilai-nilai seperti sopan santun, tanggung jawab, toleransi, dan disiplin agar siswa dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari.

Membimbing pemahaman: Membantu siswa memahami dan menghayati nilai-nilai Pancasila, nilai-nilai sosial, serta norma-norma yang berlaku dalam berbangsa dan bernegara.

Membentuk sikap dan perilaku: Menanamkan pola pikir yang baik, membina sikap positif, serta mencontohkan perilaku yang mencerminkan warga negara yang baik.

Meningkatkan nasionalisme: Menumbuhkan rasa cinta tanah air, bangga terhadap bangsa dan negara, serta menghargai persatuan dan kesatuan dalam keragaman.

Memberikan bimbingan dan motivasi: Memberikan bimbingan dan nasihat, serta memberikan motivasi agar siswa dapat berkembang menjadi pribadi yang memiliki integritas dan kompetensi sebagai warga negara.

Menjadi teladan (demonstrator): Menjadi panutan dan teladan bagi siswa dalam bersikap dan bertutur kata, seperti datang tepat waktu dan berpakaian sesuai aturan.


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PENGANTAR ILMU HUKUM

 Nama : Nadia Arkiang Prodi : PPKN Kelas/Semester : B/I Mata Kuliah : Pengantar Ilmu Hukum Dosen Pembimbing : Didemus Dara Bali, SH., MH. Hari/Tanggal : Kamis, 30 Oktober 2025 KATA PENGANTAR Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang masih memberi kesehatan, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas pembuatan makalah ini Dalam Penulisan makalah ini penulis merasa masih banyak kekurangan-kekurangan baik pada teknis penulisan maupun materi, mengingat akan kemampuan yang dimiliki penulis. Untuk itu kritik dan saran dari semua pihak sangat penulis harapkan demi penyempurnaan pembuatan makalah ini.                                   BAB 1                            PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Latar belakang masalahnya adalah karena hukum yang kompleks dan terhubung dengan berbagai aspek kehidupan, sehingga dibutuhkan pe...
Baca selengkapnya

Perkembangan Moral dan Spiritual

  Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Nama: Nadia Arkiang Prodi: PPKn.B Mata Kuliah: Psikologi Pendidikan Dan Bimbingan Perkembangan Moral Dan Spiritual A. Definisi perkembangan moral dah spiritual 1. Perkembangan moral       Perkembangan moral memiliki dua dimensi: dimensi intrapersonal, yang mencakup nilai dasar dan makna diri seseorang, dan dimensi interpersonal, yang mencakup apa yang seharusnya dilakukan seseorang saat berinteraksi dengan orang lain (Zain, 2021).         Etimologi moral berasal dari kata latin mos, moris, yang berarti adat-istiadat, kebiasaan, cara, atau tingkah laku, dan mores, yang berarti tabiat, watak, atau akhlak. Menurut Runes (2022) secara terminologi, moral adalah hal yang mendorong seseorang untuk melakukan tindakan yang baik sebagai kewajiban atau norma. Atkinson mengatakan moral adalah pandangan tentang apa yang baik dan buruk, benar dan salah, serta kemampuan dan kesalahan. Kemampuan untuk menerima dan menerapkan p...
Baca selengkapnya

NORMA SEBAGAI PERLINDUNGAN KEPENTINGAN MANUSIA

 Nama: Nadia Arkiang Prodi : Pkn Kelas/ smester: B/ 1 Tugas : Makala norma sebagai perlindungan kepentingan manusia NORMA SEBAGAI PERLINDUNGAN KEPENTINGAN MANUSIA KATA PENGANTAR      Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah swt. Atas rahmatnya maka penulis dapat menyelesaikan penyusunan makala yang berjudul norma sebagai perlindungan kepentingan manusia                            BAB l                    PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG kebutuhan untuk mencegah konflik dan menciptakan keteraturan dalam masyarakat. Tanpa norma, kepentingan individu bisa saling bertabrakan dan munculnya konflik sering terjadi. Norma berfungsi sebagai panduan perilaku yang memastikan keharmonisan, keamanan, dan ketertiban, sekaligus melindungi hak-hak individu, terutama pihak yang lebih lemah. B. RUMUSAN MASALAH a. Pengertian norma b. Fungsi norma c. Tujuan norma d...
Baca selengkapnya